Archives mensuelles : avril 2015

Le professeur assistant : planning mois d’avril

Les professeurs assistants du mois d’avril  :

exposés en histoire géo

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    Réforme du collège : s’opposer à quoi ?

    Interdisciplinarité, approche globale, changements, innovations, etc. Critiquée de partout, la réforme du collège présente pourtant beaucoup d’éléments positifs. Voici le billet de Guillaume Caron & Laurent Fillion.

    Peut mieux faire !

    Dès sa présentation initiale, la réforme du collège a provoqué un tollé surjoué. Accusée de tous les maux avant même qu’elle n’ait eu la chance d’être précisée et encore moins mise en œuvre, elle constitue un enjeu important pour la démocratisation du collège. Construire enfin le collège unique et sortir d’une vision mini-lycée.

    Nous avons la conviction que la réforme proposée aujourd’hui va dans le bon sens, qu’elle est relativement ambitieuse et qu’il faudra avoir le courage d’aller au bout de l’idée.

    Cette réforme a ses détracteurs. Si nous pouvons comprendre l’inquiétude des collègues de bonne foi, inquiets par l’inconnu, il ne faut pas se voiler la face, d’autres défendent une vision passéiste de l’école. La blouse et le tableau noir, le maître qui détient et déverse son savoir… et au final des élèves laissés pour compte.

    Plus inquiétant peut être, des collègues plutôt progressistes, qui s’opposent avant tout parce…

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